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Pesquisa

O Corpo que Sente Oficina de dança e teatro para a educação emocional , 2026

Faixa etária: 7 aos 12 anos
Datas: 6 a 10 de abril de 2026
Horário: 10h00 – 16h30
Pausa para almoço: 12h30 – 14h00
Durante este intervalo, o espaço não assegura o aquecimento das refeições nem o acompanhamento das crianças, pelo que os familiares deverão vir buscar as crianças às 12h30 e trazê-las de volta até às 14h, para o início das atividades da tarde.  
Número máximo de participantes: 12 crianças
Inscrições no formulário: aqui

As emoções fazem parte do crescimento de todas as crianças.
Através do corpo, do movimento e do jogo, as crianças expressam o que sentem, muitas vezes antes de conseguirem pôr isso em palavras.

O Corpo que Sente é uma oficina artística e educativa que convida as crianças a explorar as emoções através do movimento, do jogo teatral e da expressão criativa. Ao longo de cinco dias, criamos um ambiente seguro e acolhedor, onde cada criança pode aprender a reconhecer emoções, compreender como o corpo reage às emoções e descobrir formas de se acalmar, comunicar e relacionar com os outros.

Nesta oficina, as emoções são apresentadas como sinais importantes do nosso corpo e da nossa experiência. Não existem emoções “boas” ou “más”: todas têm uma função e podem ser compreendidas e geridas. Através de atividades adaptadas à idade - como jogos de movimento, histórias encenadas, exercícios de atenção ao corpo, relaxamento e partilhas em grupo - as crianças vão:

  • reconhecer emoções como a alegria, a tristeza, o medo e a raiva;
  • perceber como as emoções se manifestam no corpo;
  • aprender a nomear sentimentos e pensamentos;
  • experimentar estratégias simples (e lúdicas) de autorregulação (pausa, respiração, acalmar o corpo);
  • desenvolver empatia, escuta e respeito pelos outros;
  • compreender que cada pessoa sente e expressa emoções de forma diferente - e que isso é natural.

A oficina respeita sempre o ritmo, a idade e os limites de cada criança, valorizando diferentes formas de participação: pela escuta, pela observação, pelo movimento e pela partilha em grupo.

Trabalhamos sempre a partir do jogo, da imaginação e da experiência corporal, promovendo consciência emocional, confiança, cooperação, respeito pela diversidade e relações mais saudáveis consigo e com os outros.  

Ficha técnica

Henrique Furtado Vieira
Henrique Furtado Vieira é bailarino, performer e coreógrafo, tendo colaborado e apresentado o seu trabalho em instituições nacionais e internacionais. Nos últimos anos, tem aprofundado o seu interesse pela pedagogia com crianças e adolescentes, através de oficinas e projetos educativos realizados por todo o país. Como facilitador de educação emocional, é certificado pelo programa LUPA da Escola das Emoções e tem formação em comunicação não-violenta, com especial enfoque na sua aplicação com crianças. Acredita que educar é, acima de tudo, um processo de autoconhecimento e escuta mútua. Pai da Leonor, vê na parentalidade uma prática diária de presença e empatia, e um convite constante a cultivar relações mais plenas e harmoniosas. Leva para o seu trabalho uma combinação de sensibilidade artística, escuta emocional e vontade de contribuir para o desenvolvimento humano, procurando criar espaços de relação e expressão onde cada criança se possa sentir segura, vista e valorizada.


© Carlota Borges Lloret
© Carlota Borges Lloret
© Carlota Borges Lloret
© Carlota Borges Lloret